Presentación de diapositivas de la ruta botanicas de M-17!!

Presentación de diapositivas para el trabajo del herbario de Naturales!!

Creació d'una plana web!!!!!

Eines utilitzades:

google sites: creador de pàgines web del motor google

google docs: editor de text, de presentacions...

www.picnik.com: editor de fotografies online

www.mystudiyo.com: creador de qüestionaris online

paint: retocs fotogràfics molt senzills

google: cercador

word: editor de text

youtube: pàgina de videos multiformats

Descripció breu plana web:

Plana web dedicada a l'ensenyament del bàdminton de base, dirigit especialment per al tercer cicle de primària.

Descripció breu unitat didàctica:

Activitats dirigides per a alumnes de tercer cicle per a introdiur-se en el funcionament del bàdminton. treballarem d'aquesta manera habilitats bàsiques com passades i recepcions, orientació espacial, impactes...

Recursos:

Ja esmentats anteriorment

Opinió:

Considerem després d'haver creat la plana web que és una feina fàcil de fer i que és molt útil dintre de l'àmbit escolar per a introduir l'alumnat en les noves tecnologies sense deixar de banda els objectius del currículum escolar.

Hem après a treballar en equip, utilitzant eines fàcils de treball amb les que des de casa cadascú pot veure in situ el que fan els seus companys sense necessitat de treballar en el mateix lloc físicament.

Considerem molt interessant saber utilitzar les eines que ens permeten crear planes web per a que dintre de l'escola poder ajudar a l'aprenentatge dinamitzant les activitats podent treballar sense utilitzar no solament el llibre de text. Sent conscients que podem utilitzar les noves tecnologies per a qualsevol tasca i assignatura podem donar sentit a les activitats de l'aula, fent veure als alumnes la importància del seu treball per la vida, tant dins com fora de l'escola. Perquè les noves tecnologies ens ajuden a formar part no solament de la societat més pròxima on vivim si no que a més formem part d'una societat global on tots, inclús sent un nen o una nena podem aportar el nostre granet d'arena i crear la societat democràtica.

 link a la plana web:

https://sites.google.com/site/m21escuelaef/home

Ruta botanica para el trabajo de Naturales!!

Aqui os dejo el video que he realizado para el trabajo del herbario para Naturales, espero que os guste!!!

STOP MOTION I LES APPS DE GOOGLE

Versió 2.0 del nostre video, gaudeix-lo!!



Link Youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=NkAJa4CJ_DI



Des de l’assignatura M21 Noves Tecnologies aplicades a l’educació ens han retat a construir un vídeo promocionant les aplicacions de google.
Ja que l’UJI i google han signat un acord de treball hem creat un vídeo on mostrem les possibilitats de google per a treballar entre companys, fent senzilles tasques com treballar cadascú des de sa casa, penjar i veure vídeo...
Amb la nostra proposta hem tractat de fer un símil amb el joc de Pacman. L’estudiant ha de menjar-se les aplicacions lliures que ens ofereix google i l’UJI i fer seues totes les possibilitats de treball.
Després d’estudiar les possibilitats que teníem per a fer el vídeo hem triat l’opció de l’stop motion per a fer la nostra proposta.
Aquesta forma de treball requereix molta paciència perquè s’han de fer moltes fotografies per a que el vídeo quede amb una qualitat acceptable.
Ens hem adonat que la càmera de vídeo sempre ha de romandre al mateix lloc i amb la mateixa posició per a que el vídeo tinga un sentit global.
Amb l’eina iMovie hem aconseguit donar forma a les fotografies, creant un vídeo que es pot veure.
Afegint música lliure de Jamendo i incrustant-la al nostre vídeo finalitzem la creació de la nostra aportació.
Google apps i l’UJI...entre tots i totes crearem un món real on treballarem gratuïtament i aprendrem els uns dels altres.

Link youtube

http://www.youtube.com/watch?v=80B9hEy1mK0

Conferencia de Fernando García Páez.

El sábado 16 de marzo asistí a la conferencia dada por Fernando García Páez, maestro del CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva) sobre “Las TIC en el aula”.

 La verdad que siendo sábado y a las 9 de la mañana en un principio la idea me no me sedujo mucho, pero nuestro profesor de Nuevas Tecnologías Jordi Adell nos insistió en que nos iba a gustar mucho, que valía la pena madrugar para asistir a ver a este gran conferenciante y para que engañarnos salí de allí entusiasmado y viendo que no todo son falsas teorías que acaban en sacos rotos en las que los alumnos sufren profesores tediosos que se limitan al uso del libro de texto y no tienen en cuenta sus necesidades.

Bueno al grano, empezó hablando de 5 elementos clave para llevar a cabo la integración de las TIC, la primera que nos presento fue el hardware, que es todo el material físico necesario como ordenadores, micrófonos etc.. después el software, que son todos aquellos programas de libre utilización que nos brinda Internet, más tarde el que más gracias me hizo fue el tupperware, en la diapositiva se podía ver un simple tuper de los que usamos para guardar la comida lleno de destornilladores, tornillos etc.. herramientas que hacen falta para arreglar los pcs, el siguiente es el mushware, hacia referencia a la necesidad de utilizar la imaginación para crear actividades simples como decía el pero muy interesantes para el desarrollo de los alumnos. La última la dejó para el final de la presentación y la verdad que nos pillo a todos porque pregunto si no faltaba algo por explicar ya que al principio dijo que habían 5 elementos y solo había explicado 4 pero como estábamos todos tan ensimismados con la conferencia, que ni contamos cuando nos había presentado ya. Este último era el emotionware, esta claro porque lo dejo para el final porque es el más importante de todos!! El factor humano, los sentimientos, etc.. es lo que mueve a esos grandes maestros como es Fernando, ha esforzarse, implicar a sus compañeros etc.. para conseguir que la escuela para los niños sea algo más, que tenga sentido todo lo que realicen en ella, que muestren sus trabajos al mundo, intentar implicar a los padres en este proceso de enseñanza-aprendizaje en los que tienen que formar un papel importante.

Mientras nos iba explicando todo esto, nos fue mostrando los resultados que había conseguido en su escuela, actividades, videos... de todo!! Me quede alucinado la verdad con todas las actividades tan sencillas pero a la vez tan llenas de sentido.

Nos comento que el principal objetivo de su colegio era educar en valores y la capacidad lectora, para esto ultimo hacían  actividades que la fomentan como: jugar al karaoke, lectolibros hechos por los alumnos, cuentos relatados, hechos leídos por ellos, videos de ayuda sobre cosas de clase, en resumen un sinfín de actividades en las que los niños sienten que el trabajo que realizan tiene un sentido, como muy bien dijo el, no mandarles una redacción para ponerles una nota y tirarla a la basura, cada cosa que ellos hagan lo cuelgan en Internet, para que sus padres lo vean para que en definitiva lo vea todo el mundo.

Otra mención aparte es como a alumnos con problemas fuera del aula conseguía motivarles dándoles roles dentro del colegio, que talvez, no cumplían el curriculum pero que les daba una ilusión y les reforzaba el autoestima del tal manera que pasaban de ser meros espectadores del aula, a disfrutar yendo al colegio. Como dijo Fernando en una simpática diapositiva “El cebo tiene que gustar al pescado, no al pescador”, que gran razón!!!

Para finalizar recomendar la página del colegio: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/

En ella encontrareis todo el trabajo que están realizando este gran grupo de maestros, las actividades, videos, audiolibros etc...

Para finalizar, voy a recomendar a mis compañeros de clase que si tienen la posibilidad de ir a una conferencia de Fernando García no lo dudéis.

Fem ràdio!!!!!!

Consideràvem aquesta activitat molt complicada degut a la desconeixença de les eines de treball.
Ens feia por no saber com enregistrar una emissió de ràdio que, a pesar de ser únicament de 5 minuts requereix un treball d’unes quantes hores.
Al treballar amb un grup ens hem distribuït els rols depenent de les capacitats individuals, fent més fàcil la feina, aprofitant els coneixements previs de cadascú.
Vam utilitzar el sound studio per a enregistrar la veu. Amb l’ajut d’un micròfon, uns auriculars i una taula de mescles l’enregistrament es queda nítid i amb una gran qualitat de so.
Després de fer unes proves de veu considerarem que els locutors estaven preparats per a l’enregistraments.
Amb l’audacity els sons i la música es queden ben quadrats oferint un ventall de possibilitats de múltiple edició.
Hem necessitat un conversor de WAV a MP3 per a reduir el tamany de l’arxiu ja que en format WAV pesava molt i ens donava problemes per a carregar-lo en spreaker. Aquesta conversió ha fet que l’enregistrament perda un poc de qualitat però ens ha facilitat penjar-lo a spreaker.
En la construcció de la plana web hem utilitzat el programa wix. És una eina bastant intiutiva i que gràcies a les plantilles té un ús bastant senzill depenent del nivell de l’usuari.
Amb aquesta activitat hem aprés que una activitat que en un principi veiem molt lluny de les nostres possibilitats és molt més fàcil del que preveiem.
Ens ha donat l’oportunitat de conèixer noves ferramentes que en un futur pròxim podrem utilitzar dins d’un col·legi per a crear una ràdio escolar, l’utilització de la qual té moltes possibilitats dins de l’àmbit escolar.

El link de nuestra web es : http://www.wix.com/radioescolarm21/la-radio-de-mi-cole#!

Ràdio escolar (Ràdio Carmanyola). en Spreaker

Mi mundo!!

La nueva actividad para la asignatura de nuevas tecnologías es conocer la herramienta llamada Flickr, lo primero que he hecho ha sido trastear, investigar, etc... Hasta que he podido ver todas las posibilidades que me ofrece, la verdad que es una herramienta bastante interesante dentro de sus utilidades está la de compartir fotos con todo el mundo, simplemente de archivo externo para uso propio o en común con tus amigos, conseguir fotos para trabajos, admirar exposiciones fotográficas increíbles de personas de todo el mundo, ver videos etc…

La actividad que teníamos que realizar era resumir nuestro mundo en fotos, estas las teníamos que subir al Flickr, meterlas dentro del grupo de clase  y realizar un pase de diapositivas. La verdad es que ha sido una actividad entretenida y una vez más nos ha enseñado las grandes herramientas que hay en internet, que se pueden usar gratuitamente y que encima no hace falta ni tenerlas instaladas en el pc.

Una cosa a tener en cuenta son las licencias de privacidad y uso, yo he preferido no colgar fotos de niños, amigos, familiares  porque para ello sería necesario su autorización, sobre todo la de los padres de los niños ya que las pueden ver todo el mundo.

Bueno aquí os dejo el enlace con la presentación de diapositivas que he hecho. Un saludo!!

http://www.flickr.com/photos/60560438@N05/sets/72157626309151958/show/